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Procedimento concursal comum para 1 posto de trabalho na carreira e categoria de Técnico Superior - Sociologia
Procedimento concursal comum para 1 posto de trabalho na carreira e categoria de Técnico Superior - Sociologia
Processo de Recrutamento
Código da BEP: OE202506/0505
Caracterização do Posto de Trabalho:
De acordo com o previsto no anexo referido no n.º 2 do artigo 88.º da LTFP e respetiva caracterização no Mapa de Pessoal aprovado, exercer com responsabilidade funções consultivas, de estudo, planeamento, programação, avaliação e aplicação de métodos e processos de natureza técnica e ou científica, que fundamentam e preparam a decisão; elaborar, autonomamente e/ou em grupo, pareceres e projetos, com diversos graus de complexidade; executar outras atividades de apoio geral ou especializado nas áreas de atuação comuns, instrumentais e operativas dos órgãos e serviços; exercer as funções que sejam permitidas pelo normativo estatutário e/ou ético em vigor na mesma, exercer as demais funções que lhe sejam cometidas por lei, norma, regulamento, deliberação, despacho ou ordem superior, contribuindo para a boa imagem do Município, executando com zelo, eficácia e eficiência, as tarefas que lhe sejam superiormente determinadas no âmbito das suas atribuições e dos princípios éticos e deontológicos do funcionalismo público.
No âmbito funcional incluem-se, nomeadamente:
• Desenvolver e dinamizar visitas guiadas e personalizadas, com base em metodologias participativas, adaptadas a diferentes públicos, grupos sociais e faixas etárias, promovendo a compreensão crítica dos conteúdos culturais e patrimoniais;
• Assegurar a mediação cultural e sociológica, facilitando a interação entre os públicos e os bens culturais, promovendo o acesso inclusivo ao conhecimento e à fruição cultural, com especial atenção à diversidade social e ao diálogo intercultural;
• Colaborar na conceção, planificação, dinamização e organização de atividades pedagógicas, oficinas temáticas e programas educativos e culturais;
• Contribuir para o planeamento, organização, acompanhamento e avaliação de eventos culturais e educativos nas suas diversas tipologias, com enfoque na promoção e valorização do património cultural;
• Colaborar na avaliação do impacto das atividades educativas e culturais, através da aplicação de instrumentos de análise sociológica, contribuindo para a melhoria contínua.
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